11年738名学子的西部梦想接力 晋中信息学院西部计划志愿者画像

这是一所“藏”在帕米尔高原深处的小学，也是西部计划志愿者、山西姑娘王艺枝“向着更炽热的理想”奔赴的目的地——新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学。

哈拉峻乡是新疆阿图什市的护边乡之一，谢依特小学距离边境线仅有47公里，是全市最偏远的小学。2023年，作为晋中信息学院应届毕业生，王艺枝和同学黄少竹，与另外21名西部计划志愿者，组队来到哈拉峻乡谢依特小学支教。

今年五四青年节到来之际，他们这支由23名平均年龄24岁的西部计划志愿者组成的戍边支教服务队，收到了习近平总书记重要回信，并荣获2025年度中国青年五四奖章集体。

习近平总书记的回信温暖人心、催人奋进，极大激励了志愿者服务队全体队员及全国广大青年。王艺枝说，这封回信犹如一束温暖的光，照亮了他们在边疆教育一线的奋斗之路。

王艺枝的选择，成为过去11年间，晋中信息学院738名应届毕业生接力奔赴西部开展志愿服务的生动缩影。就在今年，目前该校西部计划报名人数已达1112人。

山西来的“孩子王”老师

最近，王艺枝受母校邀请，在线上给晋中信息学院的在校生分享自己作为西部计划志愿者的经历。她告诉中青报·中青网记者，受益于学校对志愿服务工作的重视，自己在大一时就了解了这条服务基层、锻炼自我的成长路径。

2023年，接力棒传到了王艺枝手中。这个执着单纯的女孩，最喜欢《觉醒年代》中的陈乔年与陈延年，“有种青年人的魄力”。也是带着这种魄力，两年前，她来到人生地不熟的新疆。

王艺枝家在山西，学商务英语专业，报名参加西部计划时，父母也有过不理解，担心她无法适应。刚到谢依特小学时，因为水土不服，她总发烧。

这所小学的教学工作全部由西部计划志愿者承担。她带两个班的语文课，任一个班的班主任。她并非师范专业毕业，那时缺乏教学经验，压力不小，甚至还带点自卑感，担心自己教不好。起初，孩子们对她不熟悉，校园里见到她像陌生人。她每天早上上课前，提前来到教室，把灯打开，桌椅摆好，站在教室门口迎接学生，甚至早早到学校门口去迎接学生。下课了，她又给学生整理红领巾、书包，主动去跟他们交流。

就这样，学生和她慢慢亲近起来。有人觉得她像个“娃娃头”一样，每天带着一群娃娃玩。

那时，王艺枝和同事们的头号难题是提高孩子们的成绩。王艺枝觉得，谢依特小学的20多位志愿者有一个共同的目标，“不希望这里的孩子比城里的孩子差”。

她和黄少竹对第一次考试记忆都很深。黄少竹教两个班的数学，第一次期中考试，班里只有一个人考了及格。那段时间，志愿者老师们延长课后服务时间，甚至有时在学校辅导作业到晚上9点多。第一次考试后，王艺枝鼓励学生，如果下次考试全班都能及格，就给每个孩子奖励一瓶旺仔牛奶。

功夫不负有心人，学生真的在那次考试中全部及格。两年过去，最近一次考试，谢依特小学二年级数学单科在全市还排到前10名的成绩。

学习之外，还有更大的世界。学校里，王艺枝经常用的教学用具是地图。她喜欢地理，经常给学生讲，北京在这，老师的老家在这。她希望孩子们了解“七大洲、四大洋，国家的东部、中部、西部，北方和南方，长江、黄河”。语文课上，讲到“杏花烟雨江南”，有孩子不太理解：为什么下雨的时候还会有烟？她就去讲南方与北方不同的风貌。

刚来到这所小学，家访时，很多家长会说：我家孩子会放羊就行了。慢慢地，在王艺枝们的影响和坚持下，家长也开始重视孩子学习，不再轻易因为家里的活计让孩子请假。一次，王艺枝在课堂上哭了，第二天多位家长来到学校门口，有人抱着一束花。其中有人说，希望你能把孩子教到六年级。

王艺枝说，与其说是他们在陪伴这群孩子，不如说是这群孩子也教会了他们爱和责任。

梦想接力

在晋中信息学院，像王艺枝和黄少竹这样的毕业生还有很多。近年来，“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”已成为晋中信息学院一届又一届毕业生不变的青春选择和梦想接力，西部计划工作已成为学校人才培养的一大亮点。

2019年，毕业于晋中信息学院的郭君婵服务于新疆生产建设兵团第一师财政局，“好女子志在四方，我想到祖国需要的地方去”。当她乘坐火车穿越广袤戈壁，看到祖国西北的辽阔面貌，内心既震撼也忐忑。她在心里做了最坏的打算，“住土房子”“不能洗澡”“挑水生活”等，她甚至想到，会不会住进传说中的“地窝子”。抵达后，郭君婵发现，新疆要比自己想象中好得多。

在新疆服务的第一年，她从财务工作开始做起，参与计算发放农业补贴等工作，“虽不是深入田间，但当我看到农民领到农业补贴的新闻，有了实实在在的参与感，觉得很开心”。2021年，郭君婵服务期满选择继续留疆就业，并考取当地特岗教师。

2019年起，晋中信息学院的贾延丽在西藏也进行了两年的志愿服务。她是青海人，但刚到西藏志愿服务时，饮食上还有些不适应：青海吃面食多，而更高海拔地区做面食很难，需要用高压锅压。

在与母校毕业生面对面交流中，贾延丽曾这么说：“关于志愿服务，只有做了才会懂，懂了才会爱。想要和理想并驾齐驱，唯有依靠双手去打拼。趁我们都还年轻，多磨炼多积累，在激扬青春中开拓人生，这才是我们青年该做的。”

2021年11月，为期两年的志愿服务结束，贾延丽考入了珠穆朗玛峰国家级自然保护区聂拉木县管理分局。聂拉木县位于日喀则市，海拔近4000米，距离边境线很近。她在这个县城安了家。

罗辉在参与西部计划、服务于共青团昌吉回族自治州委员会之后，选择留疆创业。罗辉是新疆人，念大学时是第一次出新疆。这样的成长背景下，他深知家乡最需要的是人才。“很多小孩都想跨过天山，有些可能留在了内地发展。”他主要做新疆特色农副产品精深加工，也运营不同业务板块，包括文旅、物流、海外贸易等。

共建“一带一路”倡议对新疆来说是前所未有的发展机遇。他对中青报·中青网记者说：“青年是国家发展的根基，一代人有一代人的使命责任，基层岗位非常锻炼人。”

晋中信息学院常务副校长刘正国介绍，学校在派出西部计划志愿者之后，对志愿者服务工作全程跟踪，“关注志愿者的生活、工作状态以及实际困难”。

“志愿服务是极致务实”

近几年，在晋中信息学院，每年近12%的应届毕业生报名西部计划。

“志愿服务塑造了一种‘责任驱动型’的择业观，越来越多的大学生不再单纯以薪资、地位作为择业标准。”刘正国介绍，近年来，该校西部计划志愿报名人数持续增长，有近85%的志愿者服务期满后，主动申请延长服务期，20余名志愿者选择扎根新疆、西藏就业创业，近5年累计有30余名同学荣获全国优秀志愿者。

刘正国认为，晋中信息学院毕业生之所以每年踊跃参与西部计划，得益于学校常态化的志愿服务体系，“我们常说，志愿服务是极致务实”。

为此，晋中信息学院积极构建“96321”志愿服务工作体系，注册志愿者达2.2万人，注册率达100%，成立46支专项志愿服务队，学校每年组织开展大小志愿服务活动1000余次，学生累计参与达6万人次。

“学生在丰富而大量的志愿服务活动中感受真实社会、认识付出与给予、懂得责任与担当。西部计划作为志愿服务的有效延伸，成为越来越多学校毕业生的人生选择。”晋中信息学院团委工作人员介绍。

晋中信息学院团委介绍，自2012年晋中信息学院将志愿服务纳入人才培养方案至今，学校逐渐衍生出打造“志愿者之校”的工作构想，主张人人志愿、力所能及、互帮互助、双赢共促，让志愿服务成为思政教育、育人和立德树人工作的重要措施。

“我已经定在这里了。”郭君婵2019年来到新疆，1年志愿服务期满后，她考取当地特岗教师，选择了留下。等到王艺枝2023年到来，西部早已是她的第二故乡。

“支教志愿者的接力棒传了下来。”郭君婵说，一批又一批的志愿者来了又走，可他们的精神传了下来，这是一笔宝贵的财富。

在新疆，这一理念也被王艺枝、郭君婵等传递给了孩子。王艺枝说，自己对学生的期待是，“无论学习怎么样，都希望他们有爱心，做一个善良的人”。